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学校装修|南宁幼儿园装修设计,这几点基本理念你记住了吗

学校装修|南宁幼儿园装修设计,这几点基本理念你记住了吗
 
幼儿园是一个比较特殊的地方,其对象的特殊性要求幼儿园的装饰设计要不断参考儿童的心理和生理特点。在设计和研究中应注重方法和原则,努力创造一个人性化的学习、生活和活动环境。通过完善功能,升级系统设计,解决以往装饰设计中存在的问题,以适应新时代的新要求,以为幼儿的生活和学习提供一个更好的平台,促进社会的和谐发展。托儿所和幼儿园有着一定的相似之处,在装修设计上均应符合这三大原则。
 


1.视觉美原则
 
孩子的眼睛是最纯洁的,因为他们在世界的每个角落都能找到美。然而,目前许多幼儿园装饰设计师并没有真正了解孩子们对视觉“美”的真正需求,而是一味追求视觉效果,没有考虑孩子们对色彩属性的需求,最终反映到人们眼中的是凌乱的色彩,没有美。营造幼儿园装饰的视觉“美”效果,应从幼儿园空间、装饰色彩、造型等方面进行分析和设计。色彩的运用应与实际空间和装饰造型相结合,应根据幼儿园的园林理念和实际空间设计的需要进行装饰造型,然后设定主色调,在统一和谐风格的基础上,点缀明亮的色彩,从而创造视觉“美”,同时培养孩子的审美素质。此外,装饰设计师还应注意,儿童早期的视觉“美”与成人不同。他们对卡通和卡通人物有浓厚的兴趣,所以这些元素也应该添加到装饰造型中,以满足儿童的需求。



2.舒适美原则

在幼儿园装饰设计过程中,还应注意遵循舒适“美”原则。该原则指的是对于孩子身体以及身心两方面的舒适原则。很多孩子在这个年龄段没有自我保护的能力以及意识,而且很多孩子好奇心很重,容易被周围环境所影响。因此,就要求装饰设计一定要注意细节,比如低矮的装饰造型边角的设计一定不能出现尖锐情况,台阶或楼梯的边角也要注意装饰成确保不伤害到孩子又美观大方的效果。幼儿园装饰品还应包括幼儿园的桌、椅、小床、教具、玩具等,这些饰品一定要符合人体工程学,让孩子坐、卧、学、玩都安全舒适。



3.环保美原则

孩子在幼儿这一成长阶段正是生长发育的关键期,其心智发育往往会受到外界环境因素的影响,而针对培养孩子环保意识这个问题,相关装饰设计人员一定要意识到环保装饰设计的重要性。在装饰材料的选用上,一定要选择符合儿童使用要求的材料,尽量选择纯天然的材料,杜绝使用危險性材料,这不仅是装饰设计的问题,更是职业道德的体现。幼儿园空间的装饰品可以选择一些用过的饮料瓶、瓶盖、易拉罐、食品包装盒等材料,这些材料都是盛装食品的材料,对孩子身体的安全系数较高。使用这些饰品既降低了装饰成本,又能让孩子体会到物品循环利用的乐趣,从小养成环保节约的意识。幼儿园装饰时,还要注意设计出一些空间展览孩子的作品。无论是小班孩子的无意识涂鸦还是大班孩子的有意识绘画、制作,都可以成为幼儿园的装饰品。这些装饰品不仅能激发孩子们的兴趣,而且又是可持续的,也是环保的重要体现。



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